想像してみると英語、
プログラミングなど色々あるでしょう
しかし、そのもっと根源にある目に見えない
心の教育　非認知能力
自ら考えて行動できる人づくり
乳幼児期の子どもたちにとっては主体的に
思いっきり遊ぶことが大切です
興味をもった遊びに
夢中になってとことん遊びこむ
その一瞬に、仲間や先生と共感しあったり
試行錯誤して遊びを展開する時間

泣いたり、笑ったり、いろんな初めてに出会い
感動するっていうことも体験するでしょう

その過程すべてが自分らしく生き抜く土台となり
大きくなるっていうこと
そうやって身につけた力は子どもたちの宝物

私たちは子どもたちが
未来に必要な教育を考え続けます